Wanderlust Neu - Allemand Seconde

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Préface du Livre du professeur 11

Livre du professeur - Préface Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 16
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Réservé enseignant

Évaluations diagnostiques 11

Évaluation diagnostique Version élève

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Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge 1414

Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 1 Version élève

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Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 3 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 1 - Regionale Sportler und die deutsche Flagge Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 1 - Von Sibirien nach Deutschland Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 3
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Réservé enseignant

Kapitel 1 - Grammatik – Dictée de chiffres Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 1 - Sprachmelodie – Le Umlaut - Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

Type : mp3
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Kapitel 1 - Sprachmelodie – Le Umlaut - Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 1 - Projekt – Der Bayerische Sportpreis Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 1 - Clore une présentation et remercier son auditoire Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 1 - Présenter une personne Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
Poids : 23.36 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 1 - S'adresser à son auditoire pendant une présentation Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
Poids : 23.36 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 1 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

Type : pdf
Nombre de pages : 1
Poids : 104.62 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 1 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

Type : pdf
Nombre de pages : 14
Poids : 1.21 Mo

Réservé enseignant

Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel 1414

Kapitel 2 - Wer sind die ersten Meister der Selbstinszenierung? - Audio Version élève

Catégorie : Vidéos

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https://lienbordas.fr/740705_042_A

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Kapitel 2 - Wer sind die ersten Meister der Selbstinszenierung? - Vidéo Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 2 - Frauen sind im Bild(e)! - Audio Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 2 - Frauen sind im Bild(e)! - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 5
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Réservé enseignant

Kapitel 2 - Das Selfie – die ultimative Selbstdarstellung für Jugendliche? – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

Type : mp3
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Kapitel 2 - Das Selfie – die ultimative Selbstdarstellung für Jugendliche? – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 2 - Sprachmelodie – La longueur des voyelles – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 2 - Sprachmelodie – La longueur des voyelles – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 2 - Conclure un débat Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 2 - Exprimer son accord ou son désaccord Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
Poids : 23.24 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 2 - Exprimer son avis et demander l'avis de quelqu'un Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 2 - Introduire un débat Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
Poids : 21.34 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 2 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

Type : pdf
Nombre de pages : 1
Poids : 124.93 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 2 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

Type : pdf
Nombre de pages : 20
Poids : 1.31 Mo

Réservé enseignant

Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander? 1717

Kapitel 3 - Generationen im Überblick Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

Type : pdf
Nombre de pages : 4
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 3 Version élève

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 4 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Passen Jung und Alt zusammen? Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 3 - Alternatives Wohnen für Alt und Jung Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 3 Version élève

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 4 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 3 - Apprécier quelqu'un Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Décrire les caractéristiques d'une personne Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Présenter une personne Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Raconter une petite anecdote Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

Type : pdf
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 3 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 18
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Réservé enseignant

Kapitel 4 – Pop und Protest! 1212

Kapitel 4 - Wir wollten alles verändern! Version élève

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Kapitel 4 - Freie Kinder? Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 5
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Ein Lied gegen den Krieg Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 4 - Sprachmelodie – Le « h » à l’initiale – Teil 1 Version élève

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Kapitel 4 - Sprachmelodie – Le « h » à l’initiale – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 4 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Demander des précisions, faire expliciter Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Donner la parole à quelqu'un Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Exprimer la certitude ou l'incertitude Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Nuancer son propos Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 3
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Structurer son propos Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 4 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

Type : pdf
Nombre de pages : 22
Poids : 1.3 Mo

Réservé enseignant

Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle? 1414

Kapitel 5 - Opa Günther, der Bergarbeiter Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 5 - Strukturwandel im Ruhrgebiet Version élève

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Kapitel 5 - Die Lausitz: das größte künstliche Seeland Europas Version élève

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Kapitel 5 - Zukunft in der Lausitz? - Video Version élève

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Kapitel 5 - Zukunft in der Lausitz? - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Sprachmelodie – La prononciation du « s » et du « z » – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 5 - Sprachmelodie – La prononciation du « s » et du « z » – Teil 2 Version élève

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Kapitel 5 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Exprimer une intention Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Exprimer une préférence Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Exprimer un espoir Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
Poids : 21.98 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 5 - Interroger sur sa région, sa ville Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Parler de ce qui est important Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 5 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 20
Poids : 1.28 Mo

Réservé enseignant

Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung 1212

Kapitel 6 - Die Banalität des Bösen Version élève

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Kapitel 6 - Ein Prozess für die Wahrheit - Video Version élève

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Kapitel 6 - Ein Prozess für die Wahrheit - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Sprachmelodie – Les consonnes « v » et « w » – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 6 - Sprachmelodie – Les consonnes « v » et « w » – Teil 2 Version élève

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Kapitel 6 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Caractériser une œuvre Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Exprimer l'intention Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Interroger sur une œuvre Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 3
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Motiver un choix Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Parler du rapport au passé Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 6 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 16
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Réservé enseignant

Kapitel 7 – Atomkraft ade 1212

Kapitel 7 - Ausstieg aus der Atomkraft Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 3
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Kurze Geschichte der Atomkontroverse Version élève

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Kapitel 7 - Ein Jahr Atomausstieg: Das sind die Auswirkungen Version élève

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Kapitel 7 - Sprachmelodie – La prononciation de « b », « d » et « g » en fin de mot – Teil 1 Version élève

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Kapitel 7 - Sprachmelodie – La prononciation de « b », « d » et « g » en fin de mot – Teil 2 Version élève

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Kapitel 7 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Clore un échange Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Expliciter, faire expliciter, relancer Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Exprimer le pour et le contre Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Exprimer son opinion Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Marquer son désaccord Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 7 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 14
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Réservé enseignant

Kapitel 8 – Jung und demokratisch 1313

Kapitel 8 - Ein guter Klassensprecher Version élève

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Kapitel 8 - Ethik, ein neues Schulfach Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 8 - Mit 15 politisch aktiv? Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 4
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Réservé enseignant

Kapitel 8 - Zu jung zum Wählen? Version élève

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Kapitel 8 - Wählen schon mit 16? Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 8 - Sprachmelodie – Le « e » en finale – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 8 - Sprachmelodie – Le « e » en finale – Teil 2 Version élève

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Kapitel 8 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 8 - Comparer Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 8 - Être important Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 8 - Exprimer sa surprise Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 8 - Remarquer, constater Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
Poids : 24.39 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 8 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 16
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Réservé enseignant

Kapitel 9 – Tief im Wald 1414

Kapitel 9 - Der Wald von Max Ernst Version élève

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Kapitel 9 - Es war einmal … der Wald! Version élève

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Kapitel 9 - The « Dark » forest Version élève

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Kapitel 9 - Der Wald, unser Vaterland - Audio Version élève

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Kapitel 9 - Der Wald, unser Vaterland - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Nombre de pages : 4
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Réservé enseignant

Kapitel 9 - Sprachmelodie – La prononciation du « Ach-Laut » et du « Ich-Laut » – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 9 - Sprachmelodie – La prononciation du « Ach-Laut » et du « Ich-Laut » – Teil 2 Version élève

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Kapitel 9 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Nombre de pages : 1
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Réservé enseignant

Kapitel 9 - Conclure un podcast Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
Poids : 25.99 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 9 - Donner et préciser son avis Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 9 - Illustrer son propos avec des exemples précis Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 9 - Le rôle positif et négatif de la forêt Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 9 - Présenter et modérer un podcast Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 3
Poids : 26.92 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 9 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 16
Poids : 1.29 Mo

Réservé enseignant

Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen 1717

Kapitel 10 - Siegfried – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 10 - Siegfried – Teil 2 Version élève

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 2 Version élève

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 3 Version élève

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Faust als Popkultur Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 10 - Wer ist die Loreley? Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 10 - Heines Loreley Version élève

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Kapitel 10 - Die Loreley, mal ganz modern! Version élève

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Kapitel 10 - Sprachmelodie – Les diphtongues Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 10 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Porter un jugement Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Poser des questions Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 3
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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Travailler en groupe Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Vrai ou faux Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 10 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Nombre de pages : 22
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Réservé enseignant

Kapitel 11 – Treffpunkt Europa 1313

Kapitel 11 - Von Feindschaft zu Freundschaft Version élève

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas Version élève

Catégorie : Vidéos

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas – Partner A Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Doppelstadt Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 11 - Sprachmelodie – L’accentuation de mot – Teil 1 Version élève

Catégorie : Audios

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Poids : 378.85 Ko

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Kapitel 11 - Sprachmelodie – L’accentuation de mot – Teil 2 Version élève

Catégorie : Audios

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas – Partner B Réservé enseignant

Catégorie : Arbeitsblätter

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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Exprimer une intention Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Peser le pour et le contre d'un projet scolaire tripartite Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 3
Poids : 22.48 Ko

Réservé enseignant

Kapitel 11 - Présenter les lycées partenaires Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Raconter une expérience personnelles et donner son opinion Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

Type : docx
Nombre de pages : 2
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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Catégorie : Ressources complémentaires

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Réservé enseignant

Kapitel 11 - Livre du professeur Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Réservé enseignant

Kapitel 12 – Im Zentrum Europas 1313

Kapitel 12 - Mehrsprachige Identität Version élève

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Kapitel 12 - Über den Röstigraben Version élève

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien Version élève

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Kapitel 12 - Sprachmelodie – La prononciation des nasales – Teil 1 Version élève

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Kapitel 12 - Sprachmelodie – La prononciation des nasales – Teil 2 Version élève

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien – Partner A Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien – Partner B Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Analyser des données chiffrées Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Parler du rôle de la Suisse et de l'Autriche en Europe Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Structurer et hierarchiser des informations Réservé enseignant

Catégorie : Sprachhandlungen

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Kapitel 12 - Utiliser les connecteurs logiques Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

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Kapitel 12 - Livre du professeur Réservé enseignant

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Documents institutionnels 55

Grille d'autoévaluation Réservé enseignant

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Programme d’allemand pour les classes de lycée général et technologique Réservé enseignant

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Programme de langues vivantes pour les classes de lycée général et technologique – cadre commun pour les langues à faible diffusion Réservé enseignant

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Exemples pour la mise en œuvre des programmes Réservé enseignant

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Niveaux communs de référence CECRL Réservé enseignant

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Fit für die Zertifikation 1919

Axe 1 – K1-K2 – Hörverstehen – Teil 1 Version élève

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Axe 2 – K3-K4 – Hörverstehen Version élève

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Axe 3 – K5-K6 – Hörverstehen Version élève

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Axe 4 – K7-K8 – Hörverstehen Version élève

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Axe 5 – K9-K10 – Hörverstehen Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 0 Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 1 Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 2 Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 3 Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 4 Version élève

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 1 Réservé enseignant

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 2 Réservé enseignant

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 3 Réservé enseignant

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 4 Réservé enseignant

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 5 Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 6 Réservé enseignant

Catégorie : Livre du professeur

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Livre du professeur 1919

Livre du professeur - Préface Réservé enseignant

Chapitre : Préface du Livre du professeur

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Kapitel 1 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Livre du professeur Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 1 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 2 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 3 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 4 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 5 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Livre du professeur - Fit für die Zertifikation 6 Réservé enseignant

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Audios 6767

Évaluation diagnostique Version élève

Chapitre : Évaluations diagnostiques

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Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Wer ist wer? Teil 3 Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Grammatik – Dictée de chiffres Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Sprachmelodie – Le Umlaut - Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Sprachmelodie – Le Umlaut - Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Wer sind die ersten Meister der Selbstinszenierung? - Vidéo Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Das Selfie – die ultimative Selbstdarstellung für Jugendliche? – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Das Selfie – die ultimative Selbstdarstellung für Jugendliche? – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Sprachmelodie – La longueur des voyelles – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Sprachmelodie – La longueur des voyelles – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 3 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Jede Generation in ihrer Zeit – Teil 4 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Sprachmelodie – L’alphabet – Teil 3 Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Wir wollten alles verändern! Version élève

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Sprachmelodie – Le « h » à l’initiale – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Sprachmelodie – Le « h » à l’initiale – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Opa Günther, der Bergarbeiter Version élève

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Die Lausitz: das größte künstliche Seeland Europas Version élève

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Sprachmelodie – La prononciation du « s » et du « z » – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Sprachmelodie – Les consonnes « v » et « w » – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Sprachmelodie – Les consonnes « v » et « w » – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Kurze Geschichte der Atomkontroverse Version élève

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Sprachmelodie – La prononciation de « b », « d » et « g » en fin de mot – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Sprachmelodie – La prononciation de « b », « d » et « g » en fin de mot – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Zu jung zum Wählen? Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Sprachmelodie – Le « e » en finale – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Sprachmelodie – Le « e » en finale – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - Der Wald von Max Ernst Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Es war einmal … der Wald! Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Der Wald, unser Vaterland - Audio Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Sprachmelodie – La prononciation du « Ach-Laut » et du « Ich-Laut » – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Sprachmelodie – La prononciation du « Ach-Laut » et du « Ich-Laut » – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Siegfried – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Siegfried – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik – Teil 3 Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Wer ist die Loreley? Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Heines Loreley Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Die Loreley, mal ganz modern! Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Sprachmelodie – Les diphtongues Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - Doppelstadt Version élève

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - Sprachmelodie – L’accentuation de mot – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - Sprachmelodie – L’accentuation de mot – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Sprachmelodie – La prononciation des nasales – Teil 1 Version élève

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Sprachmelodie – La prononciation des nasales – Teil 2 Version élève

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Axe 1 – K1-K2 – Hörverstehen – Teil 1 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 1 – K1-K2 – Hörverstehen – Teil 2 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 1 – K1-K2 – Hörverstehen – Teil 3 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 1 – K1-K2 – Hörverstehen – Teil 4 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 2 – K3-K4 – Hörverstehen Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 3 – K5-K6 – Hörverstehen Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 4 – K7-K8 – Hörverstehen Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 5 – K9-K10 – Hörverstehen Version élève

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 0 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 1 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 2 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 3 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Axe 6 – K11-K12 – Hörverstehen 4 Version élève

Chapitre : Fit für die Zertifikation

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Vidéos 2222

Kapitel 1 - Regionale Sportler und die deutsche Flagge Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - Projekt – Der Bayerische Sportpreis Version élève

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Wer sind die ersten Meister der Selbstinszenierung? - Audio Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Frauen sind im Bild(e)! - Audio Version élève

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Passen Jung und Alt zusammen? Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Alternatives Wohnen für Alt und Jung Version élève

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Ein Lied gegen den Krieg Version élève

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Strukturwandel im Ruhrgebiet Version élève

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Zukunft in der Lausitz? - Video Version élève

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Die Banalität des Bösen Version élève

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Ein Prozess für die Wahrheit - Video Version élève

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Ein Jahr Atomausstieg: Das sind die Auswirkungen Version élève

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Ein guter Klassensprecher Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Ethik, ein neues Schulfach Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Wählen schon mit 16? Version élève

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - The « Dark » forest Version élève

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Faust als Popkultur Version élève

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - Von Feindschaft zu Freundschaft Version élève

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas Version élève

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Mehrsprachige Identität Version élève

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Über den Röstigraben Version élève

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien Version élève

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Arbeitsblätter 1414

Kapitel 1 - Von Sibirien nach Deutschland Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Frauen sind im Bild(e)! - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Generationen im Überblick Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Freie Kinder? Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Zukunft in der Lausitz? - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Ein Prozess für die Wahrheit - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Ausstieg aus der Atomkraft Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Mit 15 politisch aktiv? Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - Der Wald, unser Vaterland - Arbeitsblatt Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Faust in Kunst und Musik Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas – Partner A Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - D + F + PL : der Kern Europas – Partner B Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien – Partner A Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Young Identities in Österreich und Bosnien – Partner B Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Sprachhandlungen 5252

Kapitel 1 - Clore une présentation et remercier son auditoire Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Nombre de pages : 1
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Kapitel 1 - Présenter une personne Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 1 - S'adresser à son auditoire pendant une présentation Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Conclure un débat Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Exprimer son accord ou son désaccord Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Exprimer son avis et demander l'avis de quelqu'un Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 2 - Introduire un débat Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Apprécier quelqu'un Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Décrire les caractéristiques d'une personne Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Présenter une personne Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 3 - Raconter une petite anecdote Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Demander des précisions, faire expliciter Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Donner la parole à quelqu'un Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Exprimer la certitude ou l'incertitude Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Nuancer son propos Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 4 - Structurer son propos Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Exprimer une intention Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Exprimer une préférence Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Exprimer un espoir Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Interroger sur sa région, sa ville Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 5 - Parler de ce qui est important Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Caractériser une œuvre Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Exprimer l'intention Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Interroger sur une œuvre Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Motiver un choix Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 6 - Parler du rapport au passé Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Clore un échange Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Expliciter, faire expliciter, relancer Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Exprimer le pour et le contre Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Exprimer son opinion Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 7 - Marquer son désaccord Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Comparer Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Être important Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Exprimer sa surprise Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 8 - Remarquer, constater Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - Conclure un podcast Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Donner et préciser son avis Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Illustrer son propos avec des exemples précis Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Le rôle positif et négatif de la forêt Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 9 - Présenter et modérer un podcast Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Porter un jugement Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Poser des questions Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Travailler en groupe Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 10 - Vrai ou faux Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - Exprimer une intention Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - Peser le pour et le contre d'un projet scolaire tripartite Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - Présenter les lycées partenaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 11 - Raconter une expérience personnelles et donner son opinion Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Analyser des données chiffrées Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Parler du rôle de la Suisse et de l'Autriche en Europe Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Structurer et hierarchiser des informations Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Kapitel 12 - Utiliser les connecteurs logiques Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Ressources complémentaires 1212

Kapitel 1 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 1 – Deutschland zeigt Flagge

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Kapitel 2 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 2 – Selbstportraits im Wandel

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Kapitel 3 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 3 – Alt und Jung miteinander?

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Kapitel 4 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 4 – Pop und Protest!

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Kapitel 5 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 5 – Was kommt nach der Kohle?

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Kapitel 6 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 6 – Kunst schafft Erinnerung

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Kapitel 7 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 7 – Atomkraft ade

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Kapitel 8 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 8 – Jung und demokratisch

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Kapitel 9 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 9 – Tief im Wald

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Kapitel 10 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 10 – Uralte Figuren und moderne Ikonen

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Kapitel 11 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 11 – Treffpunkt Europa

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Kapitel 12 - Ressources complémentaires Réservé enseignant

Chapitre : Kapitel 12 – Im Zentrum Europas

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Documents institutionnels 55

Grille d'autoévaluation Réservé enseignant

Chapitre : Documents institutionnels

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Programme d’allemand pour les classes de lycée général et technologique Réservé enseignant

Chapitre : Documents institutionnels

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Programme de langues vivantes pour les classes de lycée général et technologique – cadre commun pour les langues à faible diffusion Réservé enseignant

Chapitre : Documents institutionnels

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Réservé enseignant

Exemples pour la mise en œuvre des programmes Réservé enseignant

Chapitre : Documents institutionnels

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Niveaux communs de référence CECRL Réservé enseignant

Chapitre : Documents institutionnels

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